雖然家長願意花時間陪伴孩子聊天，已經是很好的互動，也仍可以提供孩子許多詞彙的刺激。不過可以想一個畫面，對著幾個月的寶寶，或者一歲二歲還沒有很多口語能力的孩子，家長要怎樣陪孩子講很多話?要怎樣憑空想像引 […]

有「同理心」的人，展現出的是情緒自控，換位思考，傾聽能力，以及表達尊重等與情商(EQ)能力相關的特質，人際關係會比較協合，在團隊中也比較受歡迎，相對的，工作也會比較順利。同理心被認為是後天發展的能力， […]

當幾個月的小寶寶，睜著晶亮的眼睛看著對他講話的大人時，大概我們大人都會不禁猜疑，小寶寶到底聽得懂嗎？研究發現，胎兒期透過聽覺刺激，寶寶就有能力去學習，因此學者建議從懷孕開始，孕媽咪就可以多跟寶寶講話， […]

不管是爸爸唸書媽媽唸書，或者是阿公阿嬤哥哥姊姊等其他家人，當大家各自用不同的方式陪伴家中小小孩看同樣一本書時，自然地提供孩子更多的學習內容還有不同的詞彙，這些都可以促進孩子的語言能力和認知發展，以及日 […]

人在一生各階段，都可以藉由方法來增進自身的專注力。像是兒童可透過遊戲刺激感官，來達到專注力的練習；而閱讀是所有認知行為中最能促進專注力的方式，在《專注力》一書中，提供幾個幫助練習的參考方法。 人的頭腦 […]

對話式共讀可以促進孩童表達性語言區域以及社會情緒區域的發展，孩子詞彙多表達能力好，可以說出自己的需求，身邊大人聽得懂孩子的需求不用亂猜，孩子的情緒會比較穩定，而孩童從穩定的親子互動中成長，其社會情緒化 […]

和寶寶講話，是每個大人都做得到的。發展學者早已指出，大人較常和孩子講話的時間包括用餐，玩耍，穿衣，洗澡，以及共讀等情境，其中仍然以唸故事書給孩子聽時，大人用到的語言在質與量方面都是最多的。 推廣嬰幼兒 […]