掛黑白圖卡在嬰兒床邊之無道理狀況 《掛黑白圖卡在嬰兒床邊之無道理狀況》(補2021/5/21貼文) 因疫情之故，5/18日各級學校全面停課，家長抓狂指數跟著疫情一起升溫! 這時候，有無親子共讀習慣越發顯得重要。有閱讀習慣的大人小孩，在 […]
親子共讀分齡影片，歡迎分享，轉傳，公開播放! 2025感謝許多朋友繼續與我們同行，以下是台灣醫起育兒愛閱協會的兒科醫師們於2021年努力自製的親子共讀影片。在3C產品越來越早侵入嬰幼兒家庭的時代中，更需要邀請各界分享，轉傳，播放這些影片! 「共讀 […]
嬰幼兒親子共讀推廣利器~好用的文宣品 這幾年感謝許多醫療院所的兒科醫護人員，母嬰親善醫護人員，產後護理機構醫護人員，都加入推廣親子共讀的行列。所謂工欲善其事必先利其器，台灣醫起育兒愛閱協會 理事長 吳淑娟醫師，花費很多時間精力編制實用好用 […]
【兒科醫師診聊親子互動】~啟發不愛講話幼兒的利器!!! 【一指神功兒蛻變成愛講兒】 (作者:張容毓親子診所院長 張容毓醫師) 兒科門診經常遇到家長詢問，為何孩子好像都聽得懂，但卻不講話，要甚麼都用比的或哭的。而有這些主訴的孩子，大多是接近兩歲的幼兒。 […]
【兒科醫師診聊親子互動】~~『好餓的毛毛蟲』 【兒科醫師診聊親子共讀技巧】~好餓的毛毛蟲 來聽聽兒童神經科張容毓醫師，以經典幼幼書『好餓的毛毛蟲』，專業但又生活化實用化的分享! 0-6個月~~懷抱兒單純專注的眼神，親子共讀就此啟動 […]
家有生氣小恐龍的降火妙方 現今若詢問幼兒家長在育兒方面的困擾，相信讓家長煩惱的不再只是「認知學習」，也許「情緒發展」更讓家長傷腦筋。也因此每當家長群組貼出[家有生氣小恐龍怎麼辦/如何不成為吼媽]的求救貼文，總是引起眾多家 […]
親子共讀提升嬰兒語言發展 大腦預測力是關鍵 今年10月，國立台灣師範大學發表一份研究報告，讓學者對「儘早開始親子共讀」如何促進腦部發展，特別是語言發展的神經機轉更為了解。這是台師大自2109年開始與美國耶魯大學「大腦發展與學習聯合實驗室」團隊合 […]
手指偶(Finger Puppet) 和書有異曲同工之妙的”手指偶”(Finger Puppet) 大家都很知道親子共讀的重要性，然而對於3歲以前不認識幾個大字的嬰幼兒，親子共讀的重點是在情感的交流，腦部的發展刺激以及安全感 […]
幼兒大腦雕塑家 ~ ~ 親愛的家長，就是您啦! 家庭中若有豐富的閱讀環境，亦即共讀頻率較多，口語互動較多，可以讓學齡前幼童大腦中負責傳遞語言和讀寫能力這些複雜訊息的神經網絡發育的比較好，如此，幼童的語言分數和未來的讀寫能力也會比較高。 健兒門診中很 […]
如何讓使用3C不會成為問題? 兒科醫師的建議 美國兒科醫師指出，3C媒體的議題中，家長最重要的角色是成為孩童的老師。對於新時代的育兒法，兒科醫學專家建議，如果偶爾讓孩子使用3C產品，可以讓家長得到喘息時間，是沒有關係的，但如果可以的話，請家長陪在 […]
