幼兒大腦雕塑家 ~ ~ 親愛的家長，就是您啦! 家庭中若有豐富的閱讀環境，亦即共讀頻率較多，口語互動較多，可以讓學齡前幼童大腦中負責傳遞語言和讀寫能力這些複雜訊息的神經網絡發育的比較好，如此，幼童的語言分數和未來的讀寫能力也會比較高。 健兒門診中很 […]
長期使用3C，讓幼童腦波被改變成趨向注意力不足!!! 去年台灣師大發表的學術研究報告顯示，台灣2歲幼兒每天接觸3C的比例高達93%，每天親子共讀的僅有18％，而到了五歲中大班幼童，每天接觸3C或電視這些螢幕產品的比例高達90%，每天親子共讀的僅有12％。 […]
孩子出招! 大人免驚? 從了解兒童性啟蒙發展歷程開始! 當孩子長大到開始問: 我是從哪裡來的? 我的身體為什麼和他(她)的不一樣呢? 為人父為人母要怎樣有智慧的回答孩子的問題? 知己知彼，百戰百勝! 大人要接招，先從了解兒童性啟蒙發展歷程開始吧! 這裡整理 […]
