有沒有一種可能性？讓遼闊的書海發揮陪伴的角色，尤其當周遭環境都失去功能的時候，我們還能保持心靈的自我陪伴？
出生在緬甸，來到臺灣求學的朱紹盈醫師，選擇落腳花蓮行醫，一
做就是十八載。朱醫師主攻罕見疾病及遺傳疾病，別人所見都是正常的寶貝，她經常需面對一個個帶著缺陷，讓人心疼的小天使；然而這些小天使，不只是身體的疾病，更多的是環境的困頓讓這條成長之路更艱難。
看電視、滑手機和閱讀，哪一種對孩子比較好？
身為小兒科醫師，朱紹盈很清楚，臨床實驗分析已證明，閱讀時腦部神經開始運作，讓精神處於專注狀態。電視、電腦等多媒體各種聲光效果，一秒就閃過十幾組影像畫面，強烈刺激下，讓腦部神經處於被動狀態，久而久之神經功能開始下降，情緒也容易因此焦躁不安。
看電視、滑手機和閱讀，哪一種對孩子比較好？她無奈地說，聰明的媽媽的確知道如何選擇。但在花蓮，許多家長根本無心也無力去關懷孩子。
給孩子一雙翅膀，讓他自己去改變世界
「給孩子一雙翅膀，讓他自己去改變世界。」為了改善現況，於是，朱醫師主動洽商花蓮縣政府文化局，從2012年開始配合教育部每年的閱讀起步走活動，於每週四下午朱醫師的門診，針對零至五歲的嬰幼兒，在兒童門診區推廣嬰幼兒閱讀。現場除了有故事媽媽說故事外，還有提供「閱讀禮袋」與閱讀諮詢服務，希望藉由鼓勵親子共讀，讓嬰幼兒從出生之後接觸圖畫書，提升兒童對閱讀的興趣，增進親子互動。
朱紹盈醫師門診外的閱讀區
同時如同陳麗雲醫師一樣，朱醫師推動閱讀的腳步也跨出醫院進入部落，她在吉安鄉成立聚落書坊，希望把書送到每位孩童家中，朱醫師認為，一本書或許可以改變一個生命，一旦孩子養成了閱讀習慣，相信自我教育的功能就會提升，從書本中找到學習典範，並享受閱讀樂趣，建立自我認同感及自信心。
朱醫師在替新手媽媽衛教時，特別強調親子共讀對孩子的重要性。只要家長認同理念並且簽下「賣身契」，願意每天花十分鐘說故事給孩子聽，她就自掏腰包送十本書作為鼓勵。
有沒有一種可能性？讓遼闊的書海發揮陪伴的角色，尤其當周遭環境都失去功能的時候，我們還能保持心靈的自我陪伴？
朱紹盈說：「推廣兒童閱讀，是我選擇的方式，是我在尋找的可能性。」
朱紹盈醫師的閱讀夢
朱紹盈醫師推廣閱讀的腳步
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