2020年8/21日於 嘉義聖馬爾定醫院 舉辦「2020年度母嬰照護暨母乳哺育研習會」。雖然是母嬰照護和母乳哺育，但這次課程內容安排已將所謂的「醫療照護」提升到「心理健康照護」層面，是一場邁向心理健康照護的母嬰照護及母乳哺育課程!
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依附關係~嬰幼兒生存必要的關係
早上4小時由協會理事長吳醫師主講，這次除了親子共讀的新知之外，吳醫師特別講述「依附關係與兒童發展的關連，以及親子共讀對奠定安全的依附關係的重要性」。依附關係不僅影響嬰幼兒階段的身心發展，也影響著孩子終身與周邊人事物互動的穩定性，但如同親子共讀一樣，過往也不被兒科醫療界重視，很是可惜。
兒童權利公約中的親子共讀
下午第一堂課更是特別，主講者是國立中正大學法律系 施慧玲教授，題目則是「從兒童權利公約談理想家庭圖像中的親子共讀」。
是否覺得奇怪，為什麼法律系教授會來到談母嬰照護的課程中呢? 而「兒童權利公約」這個維護兒童權利以及為兒童謀取最佳利益的法律條文，裡面有談到親子共讀嗎？
兒童權利公約CRC的條文對一般大眾而言不容易閱讀，施老師說公約的精神和重點在前言中已經揭示清楚，就來聽聽看施老師解說，為何推廣親子共讀符合兒童權利公約呢？
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兒童享有國際人權公約中的一般人權。
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兒童兒童因身心尚未成熟，有權享有包括法律保障之特別照顧及協助。
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家庭為兒童成長與福祉之自然環境，應受國家保護及協助，以充分擔負其於兒童之責任。
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兒童應在幸福、關愛與理解氣氛之家庭環境中成長，使其人格充分和諧地發展。
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家庭養育兒童，應充分培養使其可在社會上獨立生活。
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適度斟酌每一民族之傳統與文化價值對兒童之保護及和諧發展的重要性。
感謝課程籌畫人，兩位是協會的理監事，聖馬兒科李欣蓉醫師和聖馬產後護理之家亭芳主任，促成此次特別的課程，課程組合也是台灣第一！
