新生兒照護「心」觀念 ~找本童書為寶寶朗讀

國健署於2018年將親子共讀觀念納入母嬰親善醫院的衛教項目內。不少新生兒家長懷疑，剛出生寶寶聽不懂看不懂，怎麼醫護人員就建議家長要開始念故事書給寶寶聽呢？ 豐富語言環境 有助大腦發展 國際先進的腦科學 […]

兒科醫師開的「聰明藥方」~養出聰明寶寶的五個祕訣

很多商業廣告宣稱早期教育商品或3C產品可以刺激兒童腦部發展。但美國兒科醫學會認為，對於孩子來說，兒童發展不須要靠玩具來刺激，也沒有一種3C App可以教孩子學會閱讀。孩子需要的很簡單，就是面對面的互動 […]

兒科醫療中的「親子共讀」醫囑

兒科醫療的「親子共讀」醫囑 (2019/05/20 希望電台/健康新知頻道) 幼兒腦部神經網絡茁壯的養分~親子多聊天 研究已知胎兒時期就已發展出語言學習的能力，只要沒有受到造成發展異常的因素干擾，寶寶 […]

醫起共讀心靈疫苗–健康新知

兒科醫療的「心靈疫苗」處方籤 (2019/05/20   希望電台/健康新知頻道)  許多家長都很清楚打疫苗對孩童有「預防疾病」的好處，是在替孩子的健康打好基礎，所以家長常常主動詢問兒科醫師有關疫苗的 […]

兩歲，語言學習快速的發展階段

近來，專家學者在幼兒語言能力開發方面不斷深入研究，家長對嬰幼兒語言能力的培養也日趨重視。研究發現，七個月左右的寶寶，已經開始「有意義地」出聲，逐漸展開他的牙牙學語。最近一項研究也指出，即使是有聽覺障礙 […]

替還不會說話的嬰幼兒選書，要注意什麼？

帶領○～三歲寶寶走在閱讀的起始點上，要同時考慮到兩個課題：讓他「學會」看書、也培養他「喜愛」看書。 學會看書，不是指狹義的識字閱讀，而是指認識「書」是什麼？怎麼操作？嘴裡唸的和書上寫的字有何關聯……等 […]

讓3C變成「問題」的，原來是家長

學者的研究發現，原來親子一起看電子書時，最受到影響的是大人而不是幼兒。和共讀圖畫書比較，一起看電子書時，大人主動說明和引導孩子討論的口語量大幅減少，造成孩子的口語表達機會變少，長時間下來不利於語言發展 […]