在評估病童高度疑似有語言發展遲緩之問題後，我和病童的祖父母強調親子共讀的重要性（增進親子互動與親密關係、促進語言發展和認知功能、強化孩童之創造力與想像力，並開啟接觸這個世界的一扇窗），鼓勵他們積極參與病童的照顧與教導，亦提供衛教資料和參考網站（醫起育兒愛閱協會fb、信誼基金會等）給他們，畢竟三歲前是孩童腦部和語言發展的黃金期，這個階段多花一點時間陪孩子互動和共讀絕對是CP值超高的養育方式！

因為考量到案母仍是主要照顧者，所以我也花了一些時間儘量和媽媽溝通，鼓勵她多和孩子互動，用國語或用自己的母語都很好，繪本看不懂也沒關係，看圖說故事就可以了，我亦鼓勵案母再去上中文的課程以增強中文能力，最後並教導媽媽如何至衛福部網站下載印尼文版的健兒手冊。病童出院時有幫忙預約早療門診評估，但我還是一再和家屬強調醫院的部分只是輔助和引導，影響幼兒語言發展最重要的關鍵因子還是每分每秒的親子互動！

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