聯合國兒童權利委員會認為，21世紀最重要的兒童人權是被傾聽的權利( the right to be heard) ，這也是參與權(the right to participation)的概念。我們在處 […]
Monthly Archives: 十二月 2019
兒童權利，我們「醫」起守護
呼應《兒童權利公約》的規範，基於兒童最佳利益，政府應先加強所有照護兒童的醫療人員之兒童權利、親子教養教育訓練，再由照護嬰幼兒的醫療人員向嬰幼兒的父母親、監護人或照顧者，推廣家庭教育與兒童權利的相關 […]
兩歲，語言學習快速的發展階段
近來，專家學者在幼兒語言能力開發方面不斷深入研究，家長對嬰幼兒語言能力的培養也日趨重視。研究發現，七個月左右的寶寶，已經開始「有意義地」出聲，逐漸展開他的牙牙學語。最近一項研究也指出，即使是有聽覺障礙 […]
撒下愛書的種子──從小建立與孩子共讀的環境
你是否曾因孩子無法靜下來看書而責怪他？其實只要用心培養，每個孩子都會是愛看書的。 莉莉的媽媽對我說：「莉莉很好動，不愛看書，一本書翻不到兩頁就不看了，不像你們家寧寧，個性文靜，看書可以看這麼久。」身為 […]
替還不會說話的嬰幼兒選書，要注意什麼？
帶領○～三歲寶寶走在閱讀的起始點上，要同時考慮到兩個課題：讓他「學會」看書、也培養他「喜愛」看書。 學會看書，不是指狹義的識字閱讀，而是指認識「書」是什麼？怎麼操作？嘴裡唸的和書上寫的字有何關聯……等 […]
幼兒腦部神經網絡茁壯的養分~親子多聊天
學者們指出，孩童腦部發展與家庭社經背景沒有直接關連，而是在生命的早期有無機會接觸到豐富的互動語言才是主要因素。只要大人願意經常和孩子交談，就能促進孩童語言能力，進而讓未來的學習能夠穩定發展，這樣簡單的 […]