兒童發展學家早就觀察到，若爸爸有積極參與孩子成長過程，且能適當地回應孩子心理需求，整體而言，這些孩子長大後有較少的偏差行為，較好的人際適應力。即便家庭中母親具備良好的親職能力，父親的參與仍有極大的影響力在。
對在東方社會長大的男性，自己成為家長時，要怎樣扮演好爸爸的角色呢?
日本兒童文學大師 松居直，在著作「幸福的種子」書中，寫到
『孩子們長大以後，我才真正瞭解到，當時我用自己的聲音、自己的語言講了這麼多故事的意義在哪裡。我也發現，通過念這些書，我已經在他們小時候，把一個做父親的想對孩子們說的話說完了。』
為愛朗讀，讓東方的爸爸能夠很自然的參與孩子成長過程中每個重要的階段，因為，爸爸一直在孩子身邊。
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潘爸爸的為愛朗讀真心話:
大概在我太太懷孕三、四個月左右的時候，就開始跟太太一起去選書。剛開始確實是不太知道要選什麼書，就把各種童話故事都拿來唸一輪。
一邊唸的時候一邊覺得那些故事，其實也跟自己生命連結做一個思考。小時候聽的一個故事，長大之後再拿出來唸又不太一樣。
接著就開始越唸越多之後，一方面是胎教，又有點像跟老婆互動。那其實小孩還沒出生之前念故事書，好像是跟太太做一些比較關係上面的一個連結。
小孩出生之後因為前面胎教也唸的蠻習慣的。當然有些時候工作關係不一定說每天都有辦法的唸，但是我跟太太會分工，所以至少小朋友是每天都有親子共讀的時間。小孩大的已經兩歲半，小的也剛出生不久一個月多。兩歲半的這個大的現在也會唸故事給小的聽。
我覺得這是一個很棒的一件事情，其實是家人彼此之間一個互動的方式。所以親子共讀好像重點不是在唸了什麼書，或唸了什麼內容，而是在創造了一個這個過程，一個家人一起參與的過程。而這個過程當中我們是帶著愉悅喜悅，然後一起進到這個故事中。這個故事也不完全只是繪本上的一個故事，很多時候其實是孩子他思考或者是他想像，或者是他自己所連結的一些故事。
所以親子共讀對我們而言，是一個蠻珍惜的時光。特別是在工作之餘，很忙碌的時候，我們能夠拋開手機，拋開工作，拋開所有的事情，就是專注在這個時段，跟我的太太跟我的兩個小孩在一起。
同步參考:
